Después de la caída del comunismo en 1990, cinco años más tarde vimos pocos paisajes florecientes y, de alguna manera, el futuro era relativamente sombrío. Apenas había empresas y en la oficina de empleo o en el servicio de orientación laboral me daban exactamente las mismas sugerencias de trabajo inútiles, basadas en mi carrera y en mis certificados escolares, que me dan hoy: mecánico de coches, cuidador de animales o albañil. Me gusta conducir coches rápidos, pero nada más me interesa. Me gustan mucho los animales, pero barrer mierda todo el día no era para mí, y tampoco podía imaginarme siendo albañil afuera en el frío.
La orientación profesional después de la reunificación fue problemática debido a la falta de enfoques orientados al futuro. Con frecuencia se hacían sugerencias de trabajos como mecánico de automóviles, cuidador de animales o albañil, que tenían poco que ver con las habilidades e intereses individuales de las personas. La orientación y la conexión de las características positivas de los estudiantes con campos profesionales adecuados fue prácticamente imposible.
Al igual que muchos jóvenes de 14 a 18 años de hoy, yo era igual de ignorante e inseguro sobre mi futuro. En mi opinión, el problema es que los profesores conocen y pueden articular las características positivas de sus estudiantes, pero les resulta difícil traducirlas a una perspectiva profesional. Se debe estimular mejor la imaginación de los estudiantes sin obligarlos a aceptar descripciones de tareas predefinidas.
¿Por qué mis hijos reciben hoy exactamente las mismas recomendaciones laborales que yo recibí en aquel entonces?
Incluso hoy, muchos jóvenes reciben las mismas recomendaciones laborales que hace décadas porque el sistema carece de adaptación e inclusión de nuevos perfiles laborales como la inteligencia artificial (IA). A menudo, la agencia de empleo no es lo suficientemente rápida para incluir nuevos títulos de trabajo como "experto en inteligencia artificial" o "científico de datos".
Falta de innovación en la colocación laboral
En la Agencia Federal de Empleo no hay nadie responsable de captar y publicar activamente nuevas ofertas de empleo. ¿Por qué no hay competencia con plataformas como Indeed o Monster? ¿Por qué no tenemos una plataforma moderna e innovadora que ofrezca orientación tanto a estudiantes como a quienes buscan empleo? Estas preguntas aún siguen sin respuesta.
Aunque muchas de las estructuras institucionales están obsoletas, Alemania sigue siendo una de las naciones económicamente más fuertes. Sin embargo, el país también se beneficia de factores externos como una economía estable y asociaciones internacionales. Sin embargo, las innovaciones en materia de inserción laboral y la adaptación a las nuevas tecnologías siguen estando rezagadas.
¿Por qué no hay competencia para plataformas como Indeed?
La respuesta a esta pregunta radica en la falta de innovación estratégica y los recursos limitados para desarrollar una plataforma moderna y competitiva. La falta de recursos y el enfoque en las profesiones tradicionales dificultan la creación de estas plataformas.
El problema de las estructuras incrustadas
Otro problema son las estructuras rígidas que existen en la agencia de empleo. Estos obstáculos a menudo impiden un desarrollo y una innovación eficaces. La implementación de nuevas soluciones se ve enormemente ralentizada porque muchos responsables de la toma de decisiones en la Agencia Federal de Empleo no pueden reaccionar con suficiente rapidez a los cambios.
Mi motivación para el cambio
El deseo de mejorar las estructuras existentes y crear nuevas oportunidades es una motivación importante para mí. No quiero simplemente desarrollar sistemas existentes, sino crear algo nuevo que se adapte a las necesidades del mundo laboral moderno.
